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Autor |
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Media |
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Edición |
| 00001-6844 | COMO SE ESCRIBE :ACTIVIDADES DE ORTOGRAFIA4 |
CASSELLA, BEATRIZ |
CASSELLA, BEATRIZ |
Libro |
1 - 468.1 CAS | 1998 |
371.394 RIE | 00001-3723 | COMO TRATAR Y ENSEÑAR AL NIÑO CON PROBLEMAS DE ATENCION E HIPERACTIVIDAD.TECNICA |
RIEF, SANDRA |
RIEF, SANDRA |
Libro |
1 - | 1999 |
| 00001-6277 | COMPOSICION : MÉTODOS PARA SU ENSEÑANZA |
BRATOSEVICH,NICOLAS, DE RODRIGUES, SUSAN, |
BRATOSEVICH,NICOLAS, DE RODRIGUES, SUSAN, |
Libro |
1 - 468.2 BRA | 1971 |
| 00001-7833 | COMPRENDER Y TRANSFORMAR LA ENSEÑANZA |
GIMENO SACRISTAN, A.I. PÉREZ GOMEZ |
GIMENO SACRISTAN, A.I. PÉREZ GOMEZ |
Libro |
1 - 37.02 GIM. | 2002 |
| 00001-1312 | COMPRENSIAN LECTORA Y EXPRESION ESCRITA: EXPERIENCIA PEDAGOGICA |
PALACIOS DE PIZANI, ALICIA |
PALACIOS DE PIZANI, ALICIA |
Libro |
1 - 468.2 PAL | 1987 |
372.41 ALLI | 00001-6479 | COMPRENSION DE LA LECTURA 2 |
CHADWICK,MARIANA (ET. ALT.) |
CHADWICK,MARIANA (ET. ALT.) |
Libro |
1 - | 1992 |
| 00001-6597 | COMPRENSION LECTORAEL TALLER ENTRA EN LA ESCUELA |
TROZZO DE SERVERR,ESTER |
TROZZO DE SERVERR,ESTER |
Libro |
1 - 468.4 TRO. | 1991 |
| 00002-3636 | CON VIVENCIAS HOY : LENGUA7º / 1º |
TAVARONE, EMILIO Y FERNANDEZ, GUILLERMO DANIEL |
TAVARONE, EMILIO Y FERNANDEZ, GUILLERMO DANIEL |
Libro |
1 - 468.2 TAV | 1996 |
| 00001-6583 | CON VIVENCIAS HOY LENGUA 8 3º CICLO ES |
TAVARONE, DOMINGO |
TAVARONE, DOMINGO |
Libro |
1 - 468.2 TAV. 8º AÑO / 2º AÑO | 1996 |
| 00001-6522 | CONQUISTA DEL LENGUAJE 5 |
PALACIOSGARRIDO J.A. |
PALACIOSGARRIDO J.A. |
Libro |
1 - 468.2 PAL. | 1972 |
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